Künstlerische Leitung
Tobias Flick, studierte Schulmusik mit Leistungsfach Dirigieren an der Hochschule für Musik Karlsruhe und Germanistik am KIT. Seine Leidenschaft für die Musik entdeckte er in der Kindheit vom Klavier aus, später kamen das Singen und das Dirigieren als künstlerische Schwerpunkte hinzu. Erste Erfahrungen mit größer besetzten Chorwerken sammelte er noch als Schüler 2005-2007 im Oratorien- Verein Esslingen. Während des Studiums wirkte er als Chorsänger am Staatstheater Karlsruhe in zahlreichen Opern und chorsinfonischen Werken mit. Seit 2012 singt er außerdem im Württembergischen Kammerchor Stuttgart unter Dieter Kurz und Lukas Grimm. Dieter Kurz war es auch, der die Freude am Dirigieren endgültig entfachte. Tobias Flick lernte bei ihm sowie bei Nikolaus Indlekofer, Martin Schmidt und Andreas Weiss. Noch als Student sammelte er erste Erfahrungen in der Kirchenmusik und gründete schließlich 2015 mit dem Kammerchor Akkordarbeit sein eigenes Ensemble, das sich der Pflege von anspruchsvoller geistlicher und weltlicher Chormusik verschrieben hat, und das er bis heute leitet.
Neben dem Fach Musik ist Tobias Flick Lehrer für Deutsch und Theater am Hölderlin-Gymnasium in Nürtingen und arbeitet außerdem seit 2019 als Dozent bei der Juniorakademie Adelsheim, einer Akademie für hochbegabte Jugendliche. Die Verbindung aus seinen Fachbereichen empfindet er als sehr bereichernd. Die Beschäftigung mit Literatur ist eine langjährige Leidenschaft, das Theater kam erst im Laufe des Studiums hinzu, u.a. durch die Tätigkeit am Badischen Staatstheater. Dort war er von 2012-2016 auch als musikalischer Leiter im Schauspielhaus tätig. Gelegentlich kann man ihn sogar bei einer Schauspiel- oder Musicalproduktion auf der Bühne erleben. Sein persönliches Interesse als Künstler gilt deshalb anspruchsvoll konzipierten Programmen, die oft mehrere Sparten miteinander verknüpfen.
Bei der Arbeit mit dem Oratorien - Verein Esslingen freut er sich besonders darauf, diese Fähigkeiten und Ideen in die reichhaltige Tradition des Vereins einzubringen.